時間：2022-12-23 13:08:00
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關鍵詞：小型基建工程管理的重點和方法
中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：
一、預算計劃管理；
我局物業公司為我局小型基建管理的歸口管理部門，物業公司設專人負責基建管理工作。具體負責項目計劃審報，預、決算管理、施工管理、工程驗收及結算等工作。有關工作制度、工作標準及工作流程齊全，工作中嚴格報批程序，批多少建多少，不批不建，嚴格按計劃施工，嚴把工程質量，全過程跟蹤監督，確保工程質量合格，嚴格審計制度，做到工程不審計不結算，工程審計率達到100%，全面實現了我局小型基建規范管控。每年上半年會在原有制度標準的基礎上修改并完善小型基建制度標準、工作機制，業務流程及計劃管理。每年年底詳細制定下一年小型基建專業計劃。詳細列出下一年度計劃開展的工程項目、資金、完成時間以及所達到的效果等。
二、招投標管理；
公司招投標活動必須遵循“公開、公平、公正和誠實信用”的原則。凡具備條件的潛在投標人均可參加投標，投標人以其技術、管理、信譽、業績、履約能力和合理報價等條件進行競標。公司招投標活動必須堅持“資格預審、評標、定標三分離”原則。參加潛在投標人資格審查人員，不得參與評標和定標工作；評標人員不得參與資格審查和定標工作；定標人員不得參與資格審查和評標工作。 公司成立招投標領導小組，其主要職責是：貫徹執行國家有關招投標法律、法規以及上級有關招投標管理規定。負責確定本單位招投標活動重大事項，解決有關爭議或者投訴問題。審定本單位招投標管理制度。指導監督本單位招投標工作。批準組建評標工作組，審定標底。 依據評標報告確定中標人。 成立宜陽供電公司招投標辦公室，負責公司招投標活動的日常管理工作。其主要職責是：依據國家有關招投標法律、法規和上級有關規定，制定本單位各項招投標管理制度。聯合招標監督管理部門對入選評標專家庫、監督專家庫內的專家進行業務培訓并實行動態管理。在本單位紀檢監察部門監督下抽取評標專家，成立評標工作組。具體組織本公司招投標工作，辦理招議標有關事宜，準備招投標領導小組審議文件并籌備相關會議。規范招投標檔案管理，按規定及時提供有關招投標備案材料。建立良好資信評價機制，規范市場競爭秩序。完成本公司招投標領導小組和上級主管部門交辦的其他工作。 成立項目招投標工作組，由分管領導、招標人、招標管理部門等人組成，負責具體事務。需要進行資格預審的招投標必須成立資格審查工作組，由業務主管部門、招標管理部門和有關單位人員組成。其主要職責：依據招投標資格預審公告和有關規定確定并推薦合格潛在投標人，提交招投標領導小組批準。評標專家由公司招投標管理部門會同公司紀委辦從公司評標專家庫中抽取。對于技術特別復雜、專業性要求特殊的招投標項目，采用隨機抽取方式確定的專家難以滿足要求的，可由招標管理部門會同紀委辦提出評標工作組名單，報招投標領導小組審定。資格預審工作組和評標工作組成員人數應為5人及以上單數，成員名單應在中標結果確定前保密。與投標人有利害關系的，應主動提出回避。 公司招投標可采用公開招標、邀請招標兩種方式。公開招投標可以自行辦理招標事宜；如采用邀請招投標時，必須向三個及以上信譽良好的合格潛在投標人發出投標邀請書，逐步過渡到從公司合格供方名單中即潛在投標人發出投標邀請書。
招標公告或投標邀請書應當載明招標人的名稱和地址、招標項目的性質、數量、實施地點和時間以及獲取招標文件的辦法等事項，以便潛在投標人快速便捷獲取招標信息和招標文件。需要對潛在投標人進行資格預審的，應在招標公告中載明資格預審條件、標準等。資格預審結果要同時以書面形式通知所有參加資格預審的潛在投標人，并向未通過資格預審的潛在投標人說明理由。潛在投標人投標時應提供以下資質證明：a、營業執照、代碼證、稅務登記證（國稅、地稅）；b、生產許可證、產品合格證、產品鑒定證等其它相關資質證明；招標部門應組織對招標文件進行審查，確保招標文件完整、準確。招標文件作為擬訂合同主要條款應載明實質性要求和條件，不得含有傾向或排斥潛在投標人的內容，不得違反國家法律、法規和強制性技術標準。招標人需要對已發出的招標文件進行必要的澄清和修改時，應當在招標文件要求提交投標文件截止時間至少5日前，以書面形式通知所有招標文件收受人。招標文件收受人在招標文件規定的時間內可以就招標文件有關問題進行質疑，招標人要以書面形式將澄清文件發送給所有招標文件收受人。投標人要按照招標文件要求編制投標文件，對招標文件提出的實質性要求和條件做出響應，并在投標截止時間前將投標文件送達指定地點。招標人或招標機構要按招標文件所規定的投標截止時間前接受投標文件。在接收投標文件時要注意檢查其是否按招標文件的要求進行密封和加蓋單位公章，是否破損，并做好記錄，雙方簽字確認。開標前要妥善保管好投標文件。需要設置標底的，標底應由招標人組織安排專業人員或委托有資質的中介機構在保密環境中編制。標底由項目招標領導小組審定，在開標前由招投標管理部門蓋章密封保存。
以科學發展觀為指導，以創建綠色能源示范縣為契機，按照“鞏固成果、建管并重、強化服務、發揮效益”的發展思路，重點加強農村戶用沼氣“一池三改”和農村沼氣后續服務，促進農村沼氣事業可持續發展。
二、目標任務與原則
（一）目標任務
2012年全縣農村戶用沼氣“一池三改”建設任務為1000戶，配套改廚、改廁、改圈。
(二)原則要求
2.堅持政府引導、農民自愿的原則。項目實施前召開村民大會，廣泛宣傳各級政府近年來發展農村戶用沼氣的相關扶持政策和發展農村戶用沼氣的意義，引導并尊重農民意愿，充分考慮農民的資金投入能力，不搞強迫命令和“一刀切”。
3.堅持科學設計、同步施工的原則。嚴格按照國家技術規范，逐戶將沼氣池、豬圈、廁所同步設計、同步施工，確保圈舍、廁所與沼氣池相連，糞便自流入池，建池改廁同步到位。凡不承認改廁的農戶不得安排建池計劃。
4.堅持建池、啟動一步到位的原則。邊建池、邊備料，一是在池體澆筑的同時，準備發酵菌種和發酵原料；二是在池體澆筑粉刷保養期滿后，立即進行試水試壓；三是在安裝沼氣設備的同時，指導農戶投料接種和酸堿度調試，及時封閉活動蓋，直至沼氣正常使用（約30個晴天左右）。確保建一個，成一個，用一個，當年新建的沼氣池使用率達到90%以上，杜絕建池后不試壓，不安裝，不投料，沼氣不使用的現象。
5.堅持質量標準、按序時推進的原則。一是嚴格職業資格準入制度。施工人員必須持有“沼氣生產工”國家職業資格證書，并嚴格執行相關國家及行業標準（規范），逐戶設計，按標準施工；二是嚴格按照項目批文要求組織施工，不得隨意調整項目建設內容、建設標準、建設規模和建設地點，確保項目建設質量；三是嚴格執行項目按序時推進的原則，6月底前全縣一池三改完工率達到70%以上，11月30日前一池三改完工率100%。
6.堅持綜合配套、講究效益的原則。大力宣傳推廣以沼氣為紐帶的“豬-沼-菜、豬-沼-糧、豬-沼-果”等生態種養模式，最大限度地提高“三沼”綜合利用率，使建池農戶取得更大的綜合效益。
三、項目選址與農戶建設條件
1.項目選址?！耙怀厝摹表椖康攸c應選擇在各項目村主要交通干線附近，且不在鎮區規劃拆遷范圍內的農民莊線式居住點，項目區地勢高，地質條件較好，農戶環境相對整潔。
2.農戶條件。一是農戶自愿要求建池并承諾進行“三改”；二是家中飼養畜禽、種桑養蠶或附近有養殖大戶，有沼氣發酵原料來源；三是有2個以上常住人口，能正常管理使用沼氣；四是有一定經濟承受能力，能夠負擔得起應由農戶自籌的費用。對不符合上述建設條件的農戶不得列為項目戶。
四、項目建設內容
1.沼氣池。建設一處容積為8立方米以上混凝土或磚混三結合（沼氣池、豬圈、廁所）圓柱形水壓式沼氣池，實行自動進料或就近進料。
2.改圈。圈舍要與沼氣池相連，糞便自流入池。
3.改廁。廁所與沼氣池相連，糞便自流入池，廁所內統一貼瓷磚，安裝座便板、門板。
4.改廚。廚房內地面硬化，沼氣設備安裝符合相關技術標準和規范。
沼氣池建設標準：沼氣池與豬圈、廁所必須“三結合”，沼氣池質量符合國家《戶用沼氣池質量檢查驗收規范》要求，確保不漏水、不漏氣，人、畜糞便應能自動流入池，以達到正常進料節省勞動力的目的。
改廁標準：改建封閉式沼氣衛生廁所，廁所與豬圈完全分開，糞便自流入池，統一使用座便蓋、門板、貼瓷磚，不得出現敞口糞池現象，真正達到衛生無害化要求。
改廚標準：廚房地面硬化，廚房內整潔明亮，建有沼氣灶臺板，上貼瓷磚。
五、項目經費使用與管理
2012年項目建設資金主要來自各級財政補助和農戶自籌兩個部分：
2.財務報支手續。在完成“一池三改”整體建設任務并通過鎮、縣兩級驗收的基礎上，施工隊憑縣級驗收合格的記錄、正式稅務發票（經鎮、村負責人簽字證明）、中標通知書、施工合同等相關手續送縣農能中心審核后，到縣會計中心報賬。沼氣設備、改廁座板、門板、瓷磚等貨款直接匯入中標單位或個人賬戶。所有沼氣設備、改廁材料直接配送到項目鎮，技工負責安裝到戶并由農戶在領料單上簽字確認（不得由技工代簽），杜絕弄虛作假、虛報冒領補助資金（物資）的現象。
六、工作措施
1.加強領導，明確職責。一是健全組織機構。為確保項目順利推進，縣、鎮成立相應的組織機構，加強對項目建設工作的領導，并安排專人負責沼氣建設工作。各項目鎮按照縣政府辦公室通知精神，制定具體實施方案，將計劃指標落實到村、細化到戶，并及時與項目村和施工隊簽訂項目實施責任書和項目施工合同，形成一級抓一級，一級對一級負責的工作機制；二是明確工作職責。縣農能中心負責項目組織實施與監督管理工作，具體包括池型設計、技術培訓、檢查驗收、項目資金管理、灶具設備、部分改廁材料供應和項目建檔工作；項目鎮負責項目村任務落實、項目實施過程中的組織協調、檢查監督、技術指導等工作；項目村負責項目施工的組織協調、物資籌集、農戶與施工隊之間的對接工作，按“一池三改”建設要求和質量標準及時公示建設任務、補助標準、建池戶名單；施工隊負責池坑開挖、池體澆筑粉刷、試水試壓、沼氣設備安裝、指導投料接種和酸堿度調節、封閉活動蓋、改建廁所、張貼沼氣項目戶標識牌及沼氣安全使用須知等，以上施工中使用的大小工全部由施工隊負責；農戶負責施工現場清障、施工道路及水電、池塘開挖余土清運等。
2.加強管理，規范建設。一是嚴格執行項目招投標制度。農村戶用沼氣“一池三改”項目因項目地點分散，為便于沼氣建設和物業化管理，應以項目鎮為單位通過鎮公共資源交易服務中心組織招投標，落實施工隊伍。戶用沼氣所需灶具、管網設備由農業部統一招標，改廁所用瓷磚、坐板、門板由縣統一組織政府采購，以上物資配送到鎮村；二是嚴格執行職業資格準入制度。農村戶用沼氣項目必須實行職業資格準入制，每個施工隊必須滿足2-3個具有國家沼氣生產工資質的工人，實行持證上崗；三是規范項目合同管理。各鎮農村戶用沼氣“一池三改”項目由鎮或項目村與中標單位簽訂項目施工合同，嚴格按照合同要求組織施工；四是規范農村沼氣后續管理。各鎮按照農村沼氣服務網點“服務專業化、運作市場化、管理物業化”的原則，創新服務運行機制，全面啟動網點服務工作，縣、鎮建立農村沼氣服務信息檔案，切實加強對服務體系建設的監督、檢查和考評，嚴格獎懲措施，通過多種形式的便民服務，解決沼氣用戶的后顧之憂。
3.加強培訓，確保質量。農村沼氣建設迫切需要一支高素質的建池技工隊伍，各鎮要在現有技工隊伍的基礎上，不斷選派年齡輕、素質好、能力強并熱愛農村沼氣事業的優秀施工人員，參加建池業務技能培訓，請經驗豐富的技工進行一對一的“傳、幫、帶”，不斷充實技工力量，確保農村沼氣建設后繼有人；縣農能部門要定期對建池技工、農村沼氣服務網點管理人員進行專業培訓，不斷提高建池安裝、維護維修、故障排除操作技能，確保沼氣池施工質量；各鎮要通過農民實用技術培訓平臺，舉辦農村沼氣安全使用技術培訓班，不斷提高沼氣用戶的自我管護能力，確保農村沼氣事業的可持續發展。
4.典型引路，以點推面。各鎮要培植一批看得見、摸得著、學得到的典型村和典型戶。在“一池三改”方面，要培植一批布局合理和“三高一連片”的典型，三高：建池質量高、改廁標準高、沼氣池正常使用率高。一連片：相對集中連片；在“三沼”綜合利用方面要培植一批沼氣、沼液、沼渣循環利用、節能減排的生態健康種養殖典型；在沼氣后續服務網點建設上要培植一批服務模式先進、管理到位、服務便捷、用戶滿意的先進服務網點，進一步放大典型的示范帶動效果。
委托施工管理合同范文1 委托人：（以下簡稱甲方）
人：（以下簡稱乙方）
依據《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國合同法》及其它有關法律、法規、規章的規定。委托人與人就南花園金世界項目一期的招標確定施工單位事宜，經充分協商，達成一致意見，特訂立本合同。
一、工程概況：
1、項目名稱：
2、工程地點：
3、工程規模：
4、總投資額：
二、招標業務范圍
1、委托招標內容：
南花園金世界一期施工單位確定。
期限：
2、委托的事項：
(1)負責編制資格審查文件，對投標單位進行資格審查;
(2)對投標單位的有關資質證件、社會信譽、業績等相關內容進行審查;
(3)在認真考察的基礎上組織評審機構，按評審標準和辦法確定資格預審合格單位，并發放資格預審合格通知書，確定投標人;
(4)負責編制招標文件，招標公告(發出投標邀請書)，并辦理招標文件的備案工作;
(5)組織接收投標人報名，負責組織招標人進行現場踏勘、對招標文件答疑及補充。作好會議紀要，作為招標文件組成部分在規定的時間內發給各投標人;
(6)根據委托人委托，負責編制標底并負責對其保密;
(7)組織開標、評標會;
(8)協助委托人組織召開定標會議，發放中標通知書;
(9)可參與施工合同的簽訂，編制工程量清單，根據招標文件及中標人在投標文件中明確地各項承諾，組織關于合同條款的各項談判;
(10)負責編制招標工作報告，還應將過程中直接形成的各種原始記錄、系列文件及時裝訂、整理、存檔并報工程招投標監督管理機構備案;
(11)將所有的備案資料在招投標監督管理機構備案通過，完成施工合同的等所有文件備案并交納相關費用;
(12)其他需要人完成的招投標工作事宜。
三、委托人權利
1、委托人有權參與招投標的有關活動。委托人可自行負責編制 標底，也可委托人編制標底，也可另行委托具有標底編制資格的單位進行標底編制工作。
2、委托人有權要求人及時提供工作階段性的進展情況;有權要求人提交業務工作報告及招標備案資料。
3、委托人在發標前有權審閱人編制的招標文件，并有權提出修改意見，人應當無條件的進行修改。
4、委托人有權要求人更換不稱職的人員或應回避的人員。
5、委托人有權確定或變更人的具體工作內容。
6、在合同約定的期限內，委托人發現人在活動中違反有關的法律、法規或損害委托人利益的行為，委托人有權要求人糾正，并可以單方終止合同。人承擔由此給委托人造成的一切經濟損失。
委托人義務
1、委托人應按合同約定按時付給人的費。
2、委托人應當向人及時提供招投標工作范圍內所需的文件和相關基礎資料。
3、在合同履行期間，委托人授權 作為本項目委托人的代表，負責與人聯系。
4、委托人應當完成的其它工作：
五、人的權利
1、在審查投標企業資質中，遵照委托人的授權，有權對投標單位的投標資格進行確認或否定。
2、依據國家有關法律法規的規定，且在委托人授權范圍內辦理委托項目的招標工作。
3、在委托人的授權范圍內出據相關文書。
六、人義務
1、按照國家法律、法規以及建設行政主管部門的有關規定從事招投標活動。
2、在委托人授權范圍內為委托方提供招標服務，并嚴格履行本協議約定的招標工作的全部內容，對招標有關的各項數據、技術經濟分析結論、招標結果及備案工作等的完整性、合法性、真實性和時限負責。不得以任何形式將本合同所確定的招標服務轉讓給第三方。
3、有義務向委托方提供招標計劃以及相關的招投標資料，做好相關法律、法規及規章的解釋工作并提供咨詢服務，嚴格履行法律、法規規定的有關招標人的各項義務。
4、方不得參與任何可能與委托人利益相沖突的活動，方工作人員如與本工程潛在投標人有任何利益關系應主動提出回避。
5、對過程中提出的技術方案、數據參數、技術經濟分析結論負責，并不得泄露依法應當保密的任何信息和因本次活動而知悉委托人的任何商業秘密。
6、人成立招標項目組，并任命 為項目組組長，負責該項目招標工作，未經委托人同意不得任意變更。項目組組成人員情況見附件一。
7、因人的單方過失造成的經濟損失，應當向委托人進行賠償。
8、人不得采用行賄、給予其他利益或者詆毀他人等不正當手段進行競爭，損害委托人的利益;
9、人開展招標業務之前應按照有關規定辦全本項目招標所需的有關審批手續，使招標工作具備合法、完備的條件。
10、不得超出本合同的約定確定中標人
11、人最晚于年月日前完成所有招標文件的備案工作。
12、其他應當由人承擔的義務。
七、費
費 元，由中標人支付，招標文件必須寫明。(該費用為直到施工合同備案完畢的所有費用)
八、投標擔保：
人須在招標文件中要求投標人提交投標擔保，投標擔保方式為交納投標保證金，保證金數額人征得委托人同意后確定。
九、違約責任：
1、本合同簽訂后，任何一方違反本合同約定內容的，都應向對方支付 萬元的違約金。
2、人在責任期內失職，給委托人造成經濟損失，應當承擔由此給委托人造成的損失。
3、由于違約造成第三方損失的，由違約方在賠償另一方損失的基礎上再賠償第三方損失。
4、人違反第六條人義務規定的，委托人有權單方解除合同，并由人向委托人支付違約金 元，違約金不足以彌補委托人損失的，人還應當承擔由此給委托人造成的損失。
十、合同生效、變更與終止：
1、本合同經雙方法定代表人或委托人簽字蓋章后生效
2、雙方對合同條款變更時必須另簽補充合同條款，補充合同條款作為本合同的組成部分與主合同具有同等法律效力。
3、雙方履行合同全部義務，人業務程序執行無誤，委托人按合同價款支付完畢，本合同即告終止。
十一、其他：
1、未經對方書面同意，雙方均不得轉讓本合同約定權利和義務;
2、合同履行期內所發生的招標公告費、打字復印費、專家評審費(包括外埠專家的差旅費、住宿費)及其他費用包含在費中。
十二、本合同履行過程中，如發生不可抗力而導致工程項目不能實施或本合同無法執行時，委托方不承擔違約責任并有權終止合同。 十三、雙方在合同履行期間發生爭議時，可以協商解決，如協商不成，可以向橋西區人民法院提起訴訟。
十四、合同文本
本合同正本一式4份，雙方各執2份。本合同的附件為本合同不可分割的組成部分。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
委托施工管理合同范文2 委托方： (以下簡稱甲方)
受托方： (以下簡稱乙方)
依據《中華人民共和國合同法》、《民法通則》等相關法規規定，甲乙雙方本著平等互利，友好協商的原則，就商業項目委托經營合作達成如下協議：
一、基本情況
1、委托標的物位于韓城市 一層，建筑面積 ㎡
2、合作期限：
甲方誠意指定乙方擔任該項目的策劃運營管理，此項目雙方的合作期由本合 同簽署之日起至項目結束。預計前期的策劃工作完成時間為2個月，后期管理工作時間為2個月(乙方人員進駐后會報至甲方運營計劃表工作)，具體時間為 年 月 日至 年 月 止。
乙方同意于上述期限內擔任該項目策劃運營管理及協助甲方招商工作。
二、委托方式
1、乙方接受甲方委托，對該項目進行為期4個月的商業運營管理，其中包括該項目的前期策劃和后期的管理。
2、乙方本著盡職盡責、為甲方盡可能減少風險和創造最大經濟效益的原則，全面展開專業有效的經營，提升被委托項目的行業地位、品牌地位及市場價值，并嚴格按照本合同的要求完成甲方委托的全部事宜。
三、委托事項
甲方委托乙方進行該項目的經營管理，乙方的服務內容有：
1、全面制定經營方案，引進先進的市場理念、模式、方法;
2、負責甲方 品牌推廣，在委托經營期內建立起著名品牌形象;
3、制定該項目的統一經營標準，以及各項管理規章制度并嚴格執行;
4、協助招商，引進實力雄厚、經營能力強。市場信譽度好的國內外品牌廠商，并以甲方的名義與最終租戶訂立租賃合同;
5、為甲方制定有效控制成本的方法和標準，其中包括：人員成本控制、策劃成本控制以及經營成本控制;
6、組織所有廠商對該項目進行系統的營銷策劃，展開積極有效的市場推廣活動;
7、根據具體情況市場變化，對經營方案進行調整和整改;
8、其他與經營相關事宜;
四 商業管理費
結算方式
1.1乙方策劃布局得到甲方認可后，前期策劃運營一個月一次性支付給乙方人民幣叁萬元整( )，后期甲方付給乙方每個月運營管理費為貳萬元整( )。
1.2由乙方以售賣形式售出的整體或分層物業，商戶款項交至甲方財務部門后，甲方3日內按商戶交納購房款的4%給乙方結算傭金。
五、雙方的主要權利和義務
1、甲方的權利和義務
1.1甲方應主動、及時提供與該項目前期策劃、招商工作相關的技術及文件資料給乙方，也利于策劃、招商工作的順利進行;
1.2甲方對乙方的具體工作進行監督;
1.3對于乙方每階段提供的方案予以審核，在確定該方案的可行性之后，配合乙方將該方案得以實施;
1.4甲方應提供現場招商中心，招商中心必要的辦公設施和通訊設施;
1.5甲方在委托乙方管理過程中，不承擔乙方的人員工資費用;
2、乙方的權利和義務
2.0乙方針對每一個營銷策劃宣傳方案須報甲方同意后方可執行，費用由甲方方承擔;
2.1乙方向該項目派駐人員進駐，并行使該項目的所有管理權;擁有該項目的日產管理權以及人事權(包括該項目所涉及到的所有從業人員任免、罷免、晉升的權利);
2.2甲方在委托乙方經營過程中，乙方除承擔己方的人員工資外，不承擔該商場公司維修基金、物業管理及經營管理費用等任何經營成本;
2.3受甲方委托，乙方在對該項目的整體布局、內外部環境、工程進度、房型和房屋內部結構、經營業態等一切有關本項目情況充分了解的基礎上，乙方將依據對該項目的經營業態定位，向甲方提供該商場整體策劃推廣方案以及共同與甲方管理經營。
2.4乙方應派駐工作人員進入該項目現場辦公，負責協助招商及相應管理。經甲方同意后，乙方有權按照雙方確認的招商計劃及租金低價進行招商。在招商過程中，應根據甲方提供的特性和狀況向潛在客戶作如實介紹，不得夸大、隱瞞或過度承諾;不得超越甲方授權范圍向客戶作出任何書面承諾;
2.5乙方應當配備一名經理負責與協助甲方有關招商具體事宜，管理日常工作。乙方應認真負責的做好客戶接待工作，但乙方不得隨意向客戶承諾，如客戶提出附加條件，乙方須與甲方進行協商并經甲方認可后執行，否則，由此造成甲方損失的，應承擔賠償責任;
2.7未經甲方同意，在本合同履行過程中以及本合同履行完成后，乙方不得使用或泄漏在履行本合同過程中獲得的甲方的商業秘密或技術材料;
六、違約責任
1、關于該項目的任何問題，由甲乙雙方指定的項目負責人協商解決;
2、任何一方違反本合同的約定，視為違反行為，應承擔違約責任;
3、甲乙雙方任何一方吧不得擅自解除本合同。甲方擅自解除本合同的，應該向乙方支付人民幣________元的賠償款;乙方擅自解除本合同的，應當向甲方支付人民幣_______元的賠償款;
4、乙方按照本合同約定未盡到委托管理責任的，甲方有權要求解除合同，如給甲方造成重大損失的，乙方應承擔相應賠償。
七、合同解除
存在下列情形之一時，本合同自動解除，雙方均不承擔責任;
1、因不可抗力因素導致合同無法執行時;
2、本合同有效期屆滿。
八、 爭議解決
如發生糾紛，雙方應協商解決。協商不成，任何乙方均有全向該地區人民法院起訴。
九、 補充條款
本合同未盡事宜，由雙方協商訂立補充協議，補充協議與本合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
委托施工管理合同范文3 委托單位： (以下簡稱甲方)
承包施工單位： (以下簡稱乙方)
為了明確甲乙雙方在施工過程中的權利義務，促使雙方相互創造條件搞好配合協作，按時保質保量地完成施工任務，經甲乙雙方充分協商，特簽訂本合同，以便共同遵守：
一、項目總則：
1. 項目名稱:
2. 項目地點:
3. 項目面積及類型：
4. 項目日期:
1)年 月 日 月 日在乙方工場制作
2)年 月 日 月 日現場施工
5.項目委托：
1) 甲方委托乙方按設計要求進行專柜的制作、專賣店裝修現場施工工作;
2) 甲方應向乙方提供設計方案的施工圖紙或做法說明，并向乙方進行設計交底。協助乙方辦理施工所需的水電，所涉及的各種申請、批件等手續。
二、工程造價及支付辦法：
1. 經雙方協商工程總工費為人民幣： 元。(以上費用包括場外制作、現場制作，運費，材料費，人工費，后期服務等全部費用);
2. 合同簽訂后，甲方付給乙方總工費60%，即：人民幣 元。項目完成，由甲方負責人驗收，合格后一次結清全部工程余款，即：人民幣 元。
三、工程實施：
1. 工程質量應當達到合同約定的質量標準，質量標準的評定以國家或行業的質量檢驗評定標準為依據。因乙方原因工程質量達不到約定的質量標準，乙方承擔違約責任
2. 乙方應嚴格遵守商場的有關工程施工管理制度;
3. 乙方應按要求進度組織施工，保質保量、按期完成施工任務;
4. 乙方必須嚴格按照設計圖紙進行施工，嚴把質量關，確保達到設計效果，未經甲方書面同意，不得擅自更改造型、色彩、材料等;
5. 乙方必須在甲方提供施工圖后與甲方工程負責人溝通、熟悉制作工藝，并對施工工人有明細分工;
6. 乙方必須配備充分的項目施工人員，(電工需有資質證件);
7. 乙方要積極配合甲方現場臨時提出的增補修改工作;
8. 乙方應按期完工，從施工結束之日起一年內免費負責維護，自然損壞物品如燈管費用由甲方承擔;
9. 乙方在施工期間應嚴格遵守《建筑裝修工人安全操作規程》、《中華人民共和國消防條例》和其他相關的規定。由于乙方在施工過程中違反相關規定，導致發生安全或火災事故，責任應由乙方承擔，并賠償由此引發的一切經濟損失，乙方施工所造成的任何傷亡，財產損失等事故，均由乙方負責處理并承擔，賠償責任與甲方無關;
10. 甲、乙雙方因不可抗拒的意外(自然災害、政府規定)而造成甲方或乙方無法覆行合同，雙方不負責任，但要即時通知對方，并出具證明，協商解決有關事宜。
四、合同生效及爭議糾紛：
1. 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具有同等效力;
2. 本合同在履行期間，甲、乙雙方發生爭議時，在不影響工程進度的前提下，雙方可采取協商解決或請有關部門進行調解;
3. 當事人不愿通過協商、調解解決者，甲、乙雙方同意由公司所在地經濟合同仲裁委員會仲裁解決;
4. 本合同自雙方簽訂之日起生效，在合同全部完工驗收并結清尾款后失效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
有的公司試用期過后要寫轉正工作總結,雖然這份轉正工作總結不一定就決定你是否轉正，但對于轉正也是有一定影響的。如何寫好一份轉正工作總結呢?下面小編給大家分享一些試用期員工轉正工作總結范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
試用期員工轉正工作總結范文1我叫x，畢業于x大學，自x年x月入職以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、工作情況
懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kvx變電站。大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發電廠和電能用戶聯系的中間環節，同時也是將各級電壓網聯系起來的樞紐。我站經過改造后擁有2臺主變，擔負著兩個半鄉鎮的供電任務。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行，最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內給配電裝置而造成不應有的事故，我班在站長的帶領下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。
在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責本站的技術培訓，在工作上盡心盡力的協助站長工作，以此來豐富自己的工作經驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學習情況
現在是我努力學習的階段?！叭诵?，必有我師”，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內的一切都感到新奇。因為我學的不是變電運行專業，所以對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、值長的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習，在短短一年中理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。
作為見習生，我經常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在“創一流”期間，為此我經常向新老站長請教。
在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我這個門外漢只能說：“誠實做人、努力工作!”
一路走來，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中，深感自己技術的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作，我已經前往江西電力職業技術學院函授電力系統及其自動化專業。
三、思想情況
作為一名年輕工作者，我今后的職業生涯還很長，學習的機會還很多。而作為一名團員，入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。為早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么，人活一世究竟為了什么?我認為，是為了開創自己的事業!人們都說三十之后，事業沖天。我雖然還不到三十，但是為了事業，我愿終身奮斗!
試用期員工轉正工作總結范文2時光總是悄無聲息地從人們的眼皮底下忽閃穿梭而過，轉眼之間，我們已經走過了一年，回首一年，我衷心地感謝公司給了我一個好歸宿，讓我從一個青澀的大學生轉變成一個成熟的公司職員。
自20x年7月9日入司以后，在公司嚴格要求下，在部門領導和同事們幫助下，思想理論上日漸成熟。特別是通過分廠及班組一系列的學習和鍛煉，更加明確了作為一名化工人員在實際工作中要實事求是、勇于進取，爭取早日成為一名合格的化工人員。
在學習方面，我先后在大唐唐山技術培訓基地、河南省中原大化、山東省兗礦國宏進行學習工作了一段時間。在這些地方培訓是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了工作環境，也熟悉了培訓實習地的整個操作流程。
我一直嚴格要求自己，但是，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。現在我已經從整體上把握分廠的分廠生產流程。
在生活方面，雖然我在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在公司工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。在生活中的實時給我們慰問，給我們安排體育文藝活動，但通過這些小事，讓我感到了組織的溫暖與關愛也感受到了企業的親情與人文關懷，而且還讓其他人也同樣感受到了真正的“以人為本”，感受到了一種有凝聚力的互助友愛的“團隊精神”。我們相信，這些深入人心舉措，必將使每一位員工，以更加飽滿的熱情更加良好的精神狀態，積極進取，努力工作，為開創大唐新局面做出積極的貢獻。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是我們的“企業文化—同心文化”和“企業精神—務實和諧，同心跨越”給了我工作的信心。
這是我的第一份工作，這一年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
試用期員工轉正工作總結范文3時間一晃而過，轉眼間我已經在成套公司工作近九個月了。這是我人生中最珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶，我作為一個初出茅廬的青年，非常感謝公司提供我工作的機會，同時我也非常珍惜這個工作的機會，盡管我對招標是初次接觸，但在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在各方面均取得了一定的進步，我也會以的精神狀態去面對每天的工作，作為公司的一員，也會時刻保持在公司里的責任感和使命感，去迎接我未來的工作?，F將我的工作情況總結如下：
一、個人情況介紹
20x年9月—20x年7月，在遼寧大學就讀工商管理專業;20x年11月底至今，在公司工作。
二、工作情況回顧
通過理論學習和日常工作積累使我對招標工作有了較為深刻的認識。在這段時間里，我通過學習《中華人民共和國招投標法》、《遼寧省電力有限公司招標管理信息報送規定》、《在公司招投標工作會議上的講話》(黃傳興)等對招標工作的概況有了初步的了解，通過日常工作積累了解到招標工作的流程和我公司主要業務。認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是：
1、參加招標會。
在這幾個月的工作中，我共參加了十余次招標會議，先后在會務組、秘書組工作，并且擔任過變電設備技術組、二次、通訊設備技術組、輸配電設備技術組秘書;
2、協助項目經理編寫招標文件;
3、管理合同，將合同相關信息錄入電子文檔;
4、積極參與“內質、外形”建設工程;
5、檔案管理，根據遼寧省電力有限公司關于檔案管理的相關要求，經檔案館指導及各相關部門的配合，對招標相關的資料進行存檔管理;
三、試用期間工作上的表現
1、嚴格遵守公司各項規章制度。
上班伊始，我詳細了解并認真學習了公司的各項規章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。
2、在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;
專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
四、思想轉變
4年前，千軍萬馬之中，我是高考的勝利者;半年前，千軍萬馬之中，我是求職的勝利者。
丟掉了某些叫做學生氣的東西，我開始全身心地融入社會。從求職的眾多學子之中脫穎而出，走進了東北電力集團成套設備有限公司這個大家庭。然而，經過試用，我們都應該已經看到，招標機遇與挑戰并存，因此，并不是說一朝擁有了這個家庭就可以恣意放歌且縱酒，一夜看盡長安花了。
美麗的歲月，美好的憧憬。無論是什么時候，作為一個人都要同時承受痛苦與快樂。一方面有成長中的挫折，一方面有年輕純真的歡笑。有時感天感地感歲月，有時又徘徊躊躇在人生的路口。
或許我還不懂，朦朧的年華，茫茫的旅途——站在人生新起點上的我不會像以前那樣無憂無慮了，必須為了將來奔忙。為了輝煌我的人生，我不能一味沉迷于往昔的好日子，感嘆曾經滄海難為水，因為我需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成。有為的生命才是永恒的，這種對實現自我價值的孜孜追求，將是我在今后工作、學習中不斷前進的驅動力。
學生時代結束了，一紙證書給我的學習生活畫上了圓滿的句號。如今忙碌著的七十年代的人們開始承載社會與國家的重擔，在眾多期望之下，萌生在八十年代的新芽即將成長起來。十年、二十年以后，千斤重擔必將落在我們這一代肩上，榮辱興衰將由我們來度量。說到這里我有一個思想的升華，國之興與我們有關，細化下來，企業之興亦與大家的努力有關。
我在團結向上的企業里成長，外部條件非常好，但要通過自身這個內因起作用。今后的工作生活不同于學生時代了，我要理性、勇敢地面對成功與失敗、順境與逆境。
最后我相信大家與我一樣激動，新的一天向我伸出雙臂，我們與成套公司一起騰飛。于是，我們并肩奮斗，厲兵秣馬，燃燒青春，點亮80年代的希望之路。
五、不足之處及未來努力方向
現在是一個新的環境，新的工作，對我來說一切都是全新的，我可以重新塑造一個全新的自我，更好的揚長避短。為了改進，現對目前在工作中已經發現的不足之處進行總結，并著重加以改善，主要有以下幾點：
1、在工作中有時做事太過于急躁，特別是當有幾件事一起都需要做時，就很心煩、著急，特別想快點做完。
于是急加上煩，反而適得其反，時間和心血都花了，可是處理的結果是一塌糊涂，由于心情的原因，做得不夠細致，可能很容易出錯;由于心情急躁，條理安排得不好，影響工作的進度，浪費一些不必要的時間。事后回想，如果安排得當，心情愉悅，其實是可以很好很快就可以完成的。
2、發覺自己太不成熟，情緒波動過大，易喜易悲，而且喜怒全形于色。
這不是一個成熟的人應該的。特別是有情緒的時候，需要別人的安慰和支持才能緩解，否則會遷怒于他人，波及周圍的人，對人際關系大大不利，也對工作造成很大影響。
以上都是在前期工作中發現的，現在我堅信一個道理：工作多的時候才是鍛煉你的時刻，考驗你的工作能力，能否有條不紊地完成很多工作。
九個月來，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有一定的距離，在今后的工作和學習中，我會嚴格要求自己、虛心向領導、其他同事學習;同時也將進一步加強學習、扎實工作，努力提高自身的綜合素質，充分發揮個人所長、不遺余力的為公司作出應有的貢獻。在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。
我將堅持不懈地努力學習各種招投標知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
六、對公司的期望
1、獲得更多培訓。
通過各種形式的培訓，不僅可以使公司員工對本行業的發展前景進行了解，同時還可以提高員工的業務水平和危機意識，尤其對我們這些新員工進行培訓可以使我們盡快的融入集體，更好的發揮自身優勢。培訓還可以讓我們對公司有更深入的了解，形成對公司的認同感，提高凝聚力和忠誠度。
2、改善工作環境。
工作環境分為“硬”環境和“軟”環境，“硬”環境主要是指物質報酬、辦公設施等;“軟”環境主要是指企業文化、工作氛圍等。我公司現在有兩個小辦公室有三人辦公，雖然相對一些其他公司還略顯寬松，但我公司的資料繁多，業務量大，接觸面廣，當客戶光臨或領導視察時，對我公司形象造成不良影響，更重要的是對日常工作效率影響很大，所以我希望在條件成熟時盡量改善我們的“硬”環境。改善“軟”環境的關鍵是換位思考，從自身做起，嚴守規章制度和工作流程，提高自身的溝通技巧和表達方式，加強內部人際關系和工作關系的協調，以使大家都能保持良好的情緒。自己做好了，不僅會方便相關部門，而且也自然會改善別人對自己的工作配合，工作也會變得更為輕松和愉快。
3、進行崗位輪換。
通過崗位輪換，我們可以對公司的業務更深入、全面的了解，也對相互的工作了解，配合起來也能相互照應，提高工作效率。
這是我的第一份工作，這幾個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此，我想借此機會提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝公司領導對我信任，給予我這次工作的機會，今后，我將進一步加強學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出應有的貢獻。
試用期員工轉正工作總結范文4回顧這半年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年來的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關系，辦理公司有關證件。
公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在x部門工作多年，部門熟、人際關系較融洽的優勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了x證書、項目立項手續\x產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。
2、及時了解x情況，為領導決策提供依據。
作為x企業，土地交付是重中之重。由于x的拆遷和我公司開發進度有密切關聯，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到x、x拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了x及拆遷工作的進展，并在此基礎上進一步安排交付工作。
3、積極響應公司號召，深入開展市場調研工作。
根據公司(0x號辦公會議精神要求，我針對目前x房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如x，x又到x花園、x花園、x小區調查這些物業的租售情況。就x號地塊區位優勢提出“商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧”開發個人設想。
4、認真做好公司的文字工作。
草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
5、落實公司人事、勞資管理工作。
組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保(養老保險、失業保險、醫療保險)的各項手續。體現公司的規范性，解決員工的后顧之憂;
6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。
按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后，在x月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程序核定使用標準;
7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。
董事會在x召開期間，認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
二、加強自身學習，提高業務水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向
半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。在辦公室工作不足主要有：1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。
試用期員工轉正工作總結范文5時間一晃而過，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，在這段時間里領導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟，感受到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在這三個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。在9月份，我拿到的x資料就是公司簡介，當時覺得企業規模較大，發展空間。經過了不太漫長的程序而入職，其間對公司有了一定的了解。通過了三個多月的親身體會，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念：“…，…?！蔽覍@一文化理念非常認同，公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是不斷能發展壯大的重要原因。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并x取得成功的保障。在這三個多月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份并按時完成竟是如此重要，并x決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務是歷史審稿。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的x人員應當具有良好的專業基礎、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力。
四、不足和需改進方面。雖然到公司來了三個多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自己的工作創造性做好做扎實，為公司的發展貢獻自己的力量。
關鍵詞：應用寫作 平臺 實踐訓練 構建
應用寫作能力是人們用書面語言來綜合表述思想、觀點，進行職業工作交流與溝通的一種能力，是現代職業技術人才必備的基本能力之一。但現實中卻有很多大學畢業生寫不出一份完整的活動計劃、社會調查報告，甚至填寫不好畢業實結、畢業設計和一份完整的求職材料。究其原因主要是諸多高校開設的應用寫作課程均出現了低效、無效的狀況。
應用寫作是實用性、開放性、實踐性極強的職業技能課程，其課程目標就是要培養具有應用寫作能力的人才。一種技能的培養是必須經過大量的實踐才能形成的，正所謂“站在岸上是學不會游泳的”，能力應在訓練中得以生成并內化。故此，加強實踐教學，既是應用寫作課程本身的要求，也是提高應用寫作教學質量的必然路徑。將課堂內外結合起來，同時走出課堂，師生充分利用校內外豐富的應用寫作資源，搭建應用寫作初、中、高三級實踐平臺，加強在平臺上的互動，這對于提高應用寫作教學質量、實現課程目標無疑是大有裨益的。
一、初級平臺――課堂實踐訓練
初級平臺體系主要目的是加深和加強對課堂理論知識的初步體會和掌握。課堂教學必須貫徹“精講多練、講練結合”的原則，突出技能操作性。本著理論知識夠用、實踐技能過硬的原則，強化實際操作技能，在寫作理論指導下進行模仿性的實踐活動。
1．案例教學，創建職業導向
應用寫作一般有固定的格式，內容構成按照規矩行事，語言風格已約定俗成，加上應用文法規性、政策性較強，與其他文學體式相比，內容相對單調枯燥，缺乏生動性、形象性甚至情節性，更何況由于學生自身閱歷及社會實踐的缺乏，因而一般學生拿到一個文種都有點不知從何下手，從而常常墮入無從下筆，一籌莫展的窘境。創立案例教學法的美國哈佛大學法學院院長克里斯托弗?朗道爾教授，在他的《合同法案例》一書的前言中說道：“被作為科學的法律是由原則和原理構成的……每一個原理都是通過逐步的演化才達到現在的地步……因此，有效地掌握這些原理的最快和最好的，如果不是唯一的途徑就是學習那些包含著這些原理的判例?！币虼私處熢趹脤懽髡n堂上講授完一個文種的相關理論知識后，首先應該為學生提供一些寫得優秀的或是寫作上有特色的案例，然后組織同學們相互思考、討論、交流，讓學生們分別闡述對案例的個人看法和理由。也利用一些特殊的符號對重點內容加強標示，讓學生了解這個案例覺得優秀的主要因素在哪里、為什么等。同時在看過了優秀案例后，也可以放進一些失敗的案例，利用正反對比，讓學生在前面優秀案例的引導下，了解和明白案例失敗的原因在哪里，并讓學生著手進行修改。這個指正和修改的過程也可以讓學生進行小組的討論、交流、爭辯等，使大家有機會從不同角度對文章的寫作有更鮮明的印象。這樣不僅幫助理解，還能避免在日后的寫作中犯同樣的錯誤，起到以做效尤的作用。當然這些案例的選擇是要從現實的工作環境中選取，從而使課堂模式與職業環境相關聯，在仿真寫作模式下讓課堂教學成為職業環境的向導。使學生在強烈的正反對比、修改與現實工作內容的感受下，逐步提高分析、辨別的能力以及對實際職業場景的了解，進而促進應用寫作能力的提高。這種過程，不僅能提高學生的積極性、參與性，幫助學生將枯燥的理論變為直觀的感受，進而加深對理淪的認識，最重要的是，培養他們提出問題、分析問題、解決問題的能力，有助于今后在寫作應用文時，具有較強的邏輯思維能力，為寫作打下一定的基礎，同時也將課堂內容和職業掛鉤，促使應用寫作課堂教學成為職業發展的向導，使教學收到事半功倍的效果。
2．搭建網絡寫作平臺，滲透職場概念
近年來，隨著信息產業的迅猛發展，利用網絡進行交流、溝通已成為日常生活的一部分，同時網絡也成為課堂教學的輔助和延伸，搭建應用寫作網絡交流平臺可以為應用寫作的實踐訓練提供巨大幫助。具體而言是利用校園局域網構建網絡平臺下的“自主交互作文”。學校利用資源搭建一個寫作網絡平臺，在上面放進有關材料，形成教案庫、習題庫、范文庫、寫作知識庫、寫作素材庫等綜合的資源庫。這個資源庫要注重兼顧應用寫作中的不同專業特色，因為不同專業背景的學生注重的應用文種不同，教師在構建資源庫時適當的與各專業教師進行溝通和探討，可以針對不同專業學生創建不同的應用文種類，擴展應用文的范圍和內容。同時資源庫要體現當今職場特色，學生學習應用寫作的主要用途就是將來踏入職場，適應職場要求。因此訓練中首先突出現今職場的特點和要求，教師要深入職場了解當今職場應用寫作的發展趨向和要求模式，并將職場內容滲透進資源庫，將實踐訓練和職場需要結合起來。教師在應用寫作的教學過程中，可以要求學生課后根據資源庫中的范圍選擇同一文種下的不同訓練內容，完成作業后在平臺上遞交作業。這樣在一定程度上可以調動學生的積極性和寫作熱情，同時也完成了實踐訓練的任務。教師同時也在平臺上開通一個教學微博鏈接，貼出自己教學中的一些經驗、教訓，好的教學點子、教學心得、教學簡案等，同時可以利用微博處理一些學生的來信和來文，促使彼此間的聯系不再局限于課堂和現實，可以實現隨時隨地的便捷溝通和指導。網絡平臺具有信息量大、交互性強、趣味性濃的教學優勢，學生通過利用這些技術工具和資源，進行應用寫作課后寫作練習、瀏覽、評價、修改和交互式評判和交流，不再受課堂的具體空間、時間限制，大大拓展了學生學習和訓練的余地。學生也在這個過程中可以實現個別化學習，每人在完成了教師統一要求的任務后，可以根據自己的要求和學習上的優劣在資源庫中另外選擇自己需要學習、掌握、實踐和鞏固的內容，并針對于自己比較有疑惑的地方通過E-mail或者是BBS獲得教師和其他同學的有效且便捷地溝通、指導和幫助。特別是一些專業性特點比較強的文種，僅僅依靠一個應用寫作教師的教學可能會在某些問題上存在欠缺，而搭建網絡寫作平臺則可以盡可能的彌補這個問題。一方面當然是在資源庫中照顧到不同專業的不同需求；另一方面也便于學生尋找到更多教師和同學的指導和幫助，特別是一些專業教師可以在平臺上對學生進行無障礙的個別指導，最后一方面是適應職場特點，體驗無紙化辦公特色，體驗職場應用寫作的特點和模式。學生因為進入網絡平臺大致可以形成一個良性循環體系：一是可以通過網絡寫作平臺實現與教師、其他同學的交流互動；二是確保學生的主體地位，激發他們的寫作熱情，廣泛收集各種素材，拓展他們的學習范圍，提高應用寫作的容量；三是可以利用計算機提高工作效率，為實現無紙化辦公即利用電腦處理文稿打下基礎。寫作網絡平臺的搭建可以適應網絡時代的學生心理，激發學生的寫作熱情，從而迅速提高應用寫作水平，并體驗學習模式與職場模式的無障礙對接，在實踐中加強學生的職場概念。
二、中級平臺――校內實踐訓練
如果說初級平臺是實現學生們依葫蘆畫瓢的目的，那么中級平臺主要是讓學生在掌握了初步的理論知識后能將這種理論進一步鞏固并逐漸內化為自身的能力，不看葫蘆自己嘗試畫出漂亮的瓢來，追求模仿基礎上的神似。這時候教師就不再是講求理論的傳授，而是更注重指點和引導，這個過程主要是在校內完成。
1．項目驅動訓練，模擬職業場景
項目驅動訓練是指在學習的主要過程中讓知識與任務之間建立聯系，以職業情境中的實際問題為中心，以知識與行動的銜接方式來組織訓練內容，強調引導學生在完成工作任務的過程中主動建構理論知識和實踐技能，從而有利于培養和提升學生的職業能力。這種模式“以項目為主線、教師為主導、學生為主體”，創造了學生主動參與、自主協作、探索創新的新型教學模式，最大限度地體現現代職業教育“以能力應用為本位”的價值取向。應用寫作引入項目驅動訓練就是在課后實訓中將班級和模擬公司結合起來，讓班級成員以自愿和協調的方式雙向選擇組成三人一組的模擬公司，每個公司可以有自己不同的，但可以確定能運行的機構組成模式，每個學生在自己的公司里擔任不同的職務。當遇到應用寫作不同文種時，就布置任務下去，每個公司以自己的名義根據應用寫作訓練文種的需要，上下行文、對外行文等，甚至是可以對自己公司銷售的產品召開推薦會、會、展銷會等，可以根據自己產品的特點進行市場調查和經濟分析等。一個公司全體內部人員可以對這個任務進行集體的準備、交流、討論、策劃，然后在此基礎上形成需要的文種。在這個文種寫完后，教師可以組織大家進行及時的評價、討論、評分。讓不同公司的學生去瀏覽和品評其他公司的應用文的好壞優劣。這種模式可以熏陶學生的職場角色意識，縮短了課堂理論教學與實際應用之間的差距，學生提前進行適應職業需要的角色轉變，及時把課堂所學理論知識轉化為實訓操作，為專業學習和職業能力的提高奠定了良好的基礎。
2．學校各組織機構實習，試水職場深淺
學校是個小社會，學校各組織機構間因日常工作需要每天都會產生諸多用于交流和溝通的材料，這些材料都是各種類型的應用文種，主要是實現上情下達、下情上傳，工作布置和落實，會議召開，開展各類活動等。這些部門和各個運行環節就為學生訓練應用文提供了絕佳的實踐機會。學校的每位教師、職員、學生是這個小社會中的一員，讓學生充分利用校內資源，在應用寫作教師的指導下，結合學校小社會的交往活動進行寫作實踐互動，既讓他們實打實地鍛煉了應用寫作能力又實現他們初步試水職場深淺的別樣目的，往往能收到一箭雙雕的良好效果。
校內機構作為學生開展應用寫作實踐的平臺，既可以減輕機構人員繁雜的事務性勞動，同時又提供給學生應用寫作實習的基地，學生鍛煉應用寫作能力的重要場所可以是學校的辦公室、宣傳部、團委、學生會等組織。具體的實踐訓練可從以下幾個維度進行：首先是到各系辦公室見習，了解學校各類基礎部門日常應用文寫作情況，例如應用寫作的頻繁程度、寫作文種的范圍、成文的一般要求等，實地見證應用文的“出爐”經過和要求。其次是到宣傳部實習。學校黨委宣傳部領導著各種對內對外工作的運作，如網站、校報、學報、校內宣傳欄、標語、廣告欄等，有著豐富的應用寫作實踐資源，學生可以應聘為校報、網站的實習編輯，既編又寫；可以加入記者團或學生通訊社，成為里面的記者，寫作日常的通訊稿、活動簡報等?；蛘呤沁M入各種社團提供社團進行日常運作時需要的應用寫作的幫助等。再者是直接參與學校團委開展各項活動。團委的每一項活動，至少要利用到四種應用文種，比如各種活動啟事、通知、活動方案、總結、講話稿（開幕詞、學生代表發言稿、獲獎代表發言稿、閉幕詞等）。最后是學生會自己工作，作為學生會的主人，從某種程度上說，開展工作的過程就是運用應用文的過程。從學生會各項制度的制定，到各項活動的策劃、活動的總結表彰、各種會議的召開……每一環節，都是學生鍛煉應用寫作、展示應用文寫作能力的實踐機會。這種利用校內的組織資源，開展應用寫作的實踐教學，可以說是真槍實彈，不僅鍛煉了學生的應用寫作能力，而且也讓他們實地的了解了一般職場對于應用文的具體寫作要求?？梢赃@么說，是人才的，其應用寫作能力一定差不了。應用寫作的實習互動，為培養復合型人才又提供了一條行之有效的途徑。
三、高級平臺――校內外實踐訓練
掌握知識并內化為能力是實踐教學的主要目標，但這種能力能否在現實中變化運用，并根據具體現狀的不斷更新而進行主體的隨機應變、自我更新，這對于學生是更高的挑戰，同時也是對他們未來職業發展的良好引導。讓學生結合學校小社會和真實大社會，把應用寫作課堂搬到社會上去，在社會的真實情境中體驗生活，運用理論知識分析解決問題，讓學生在真實具體的社會實踐中，感受職業環境、培養職業能力、激發學習熱情，這是最有效的實踐教學方法，并通過這一過程促使學生的應用寫作能力漸入佳境。
1．現場實地寫作，檢驗職場認知（突出專業特色和背景）
教學案例的生動性，比不上多彩的社會現實；情境創設的真實性，比不上社會實踐。課堂仿真寫作訓練便于操作與指導，有一定真實感，但畢竟與現實尚有一定距離，現場感不夠強烈。因此，仿真寫作訓練還必須與現場實寫結合起來，學生才能得到應有的緊張度與新鮮感的刺激，而且現場實寫是完全依據個人能力實地發揮，真正檢驗和提高了應用寫作水平?，F場實寫是實實在在就事發現場內容進行符合需要的應用寫作實踐訓練。如市場調查報告是一種對市場現狀進行調查和分析的書面材料，可以讓學生自行選擇校外或校內范圍對商場、商店的經營狀況進行調查，在老師的指導和啟發下，分析擬調查對象所包含的各種因素，如消費者方面包括日人員流量、人員結構、經濟狀況、消費水平、消費結構等，商家方面包括經營項目、進貨渠道、服務質量、價格等等。調查內容確定后，進一步落實調查活動的具體實施方案，鼓勵學生深入實際實施調查，收集充分的資料以后，指導學習運用相關學科知識（如數字統計、會計核算、成本核算等）來進行分析，不懂的請教有關教師。然后調查報告出爐后聯系被調查對象，核對調查結果的真實和可行性，檢驗學生應用寫作的實際能力。又如學校召開校園文化節，可以讓學生圍繞文化節的各項比賽出一期專題簡報，寫作新聞通訊稿發表在校報上，讓全校師生充分了解文化節概況。再或者組織有關比賽，實地見證學生的應用寫作能力。學?？梢栽O立一個組織每年定期舉行應用寫作賽事，讓學生實地根據要求進行寫作，刺激學生對這門學科的實踐掌握。結合身邊的生活實際進行學習，學生能消除神秘感。這種強調實踐性，突出應用性的學習活動，促使學生活學活用，調動已有知識解決實際問題，形成應用能力，培養相關素質，這樣的寫作訓練，其意義已遠不止于寫作范疇了。
2．拓展訓練空間、鼓勵自主創業，完善職場能力
社會上請進來，大手筆走出去，踏上社會聯系有關活動，讓學生親身參與、了解、學習、鼓勵成立組織對外營業，主要是對校內營業，寫作需要的內容。
應用寫作來源于社會并服務于社會，所以一定的工作經驗和社會實踐是寫好應用文不可或缺的條件。由于學生接觸實際工作的機會幾乎沒有，對應用寫作的了解只能從教師那獲得，而大多數的教師自身也沒有寫作應用文的實踐經驗，這對提高學生的應用寫作能力具有很大的局限性。在一定條件的允許下，可以請有關機關、企事業單位的秘書或“大手筆”給學生進行現場教授，讓他們對應用寫作有進一步的了解。尤其是那些寫作應用文的實踐經驗，對師生來說都是一筆十分寶貴的財富。同時鼓勵學生走出去，拓展教學空間，將應用寫作訓練和課外活動結合起來，促使應用寫作向學生課外生活、假期生活中全面滲透。例如，鼓勵學生在接近暑期時設計一份正式的個人簡歷去參加不同高校舉行的暑期實習招聘會，使他們在實際的工作環境里鍛煉和檢驗他們各方面的能力其中必然包括應用寫作能力。也可以去聯系校外一些企事業單位的現場活動等讓學生去參與，例如，參加產品推薦會、商品展銷會、現場招聘會、現場招投標會等，使學生實地接觸和了解職場應用寫作的特殊要求和發展變化，實地見識職場上使用的正式應用文是怎么寫的。聯系一些街道社區或者是物業管理機構，讓學生利用課外時間下基層進行實地鍛煉，在實習實踐過程中充分錘煉他們的應用寫作能力和水平，真正實現在做中學的目的。甚至也可以鼓勵學生自主創業，自己成立一個文化公司，主推各種文化創意產品，其中包括應用寫作，然后主要是針對學校的各種社團、職能部門、文化團體、活動組織等推出他們需要的文化產品服務，幫他們寫作計劃、總結、策劃書、企劃案、活動章程、簡報、會議紀要等應用文種。在這個基礎上逐漸面向社會推出自己的服務，這也可以算是不錯的一種嘗試，可以實打實地鍛煉和完善學生的職場能力，拓展他們的職業發展空間。通過這樣一種“在做中學，在學中做”的實踐訓練模式，可以使學生感受應用寫作的各個環節和注意事項，既歷練了寫作技能，又在實際操作中認識到了自己的不足；既培養了危機感，又提高了心理素質，還錘煉了他們的職業技能，從而有助于學生綜合素質的全面提高。
應用寫作是一門實踐性很強的課程，若缺少實踐環節，只能是“紙上談兵”。傳統的教學模式和寫作訓練缺乏基本的生活素材，往往是學生憑空想象、東拼西湊，聽完、寫完則時過境遷，實際運用則迷迷糊糊。而通過以上三級平臺的實踐互動，可以使學生對寫作對象和工作要求產生感性認識，緊緊圍繞職業崗位能力和職業崗位素養的形成，彰顯“做中學，做中教”的高職教學改革特點，提高寫作能力和水平，同時也有利于學生全面發展，真正做到理論和實踐的互動，使學生在實踐中親自獲得材料、分析材料，利用獲得的材料撰寫成文、修改、定稿，獨立地完成整個應用寫作活動，從而使應用寫作課變得更生動、更多樣，也更適應現代社會的需要。
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