時間：2023-03-06 16:04:26
序論：在您撰寫畢業申請自我鑒定時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
2.需辦理《心理健康教育基礎知識培訓證書》、《物流管理證書》等證書的考生，請于6月1日－2日兩天到原金華理工學院（賓虹路1195號）12號樓南樓一樓申請。
3.如有考生還沒有參加2008年10月份考試報名的，請務必在5月25日前到市考辦教材供應處報名（星期一休息）。地點：金華市丹溪路517號。
4.2008年上半年申請畢業的考生請于5月26日－28日到市政府北大門西側二樓辦理相關手續。
附：辦理畢業登記須知：
一、取號、領表，按約定時間辦理畢業登記。
二、考生領取申請表必須用黑色簽字筆或藍黑、黑色墨水鋼筆認真填寫。
三、考生按老計劃畢業的專業代碼填老代碼，按新計劃畢業的填寫新代碼。
四、畢業證書的照片可以延用報名時采集的頭像信息，不符合全國電子注冊要求的，考生須持準考證在現場由凱帝照相館攝像。先攝像，后輸入信息。作好單位鑒定提交畢業生材料的同時收繳照片一張。
五、帶全部準考證、合格證，身份證原件及復印件一份。準考證、合格證上的準考號必須一致；身份證、準考證、合格證上的姓名必須一致，原報名時的身份證號碼與申請畢業時的身份證號不符時，以申請畢業時考生手持的身份證號碼為準，如有不符需要由鄉（鎮）以上派出所出具的有本人照片且加蓋戶籍專用章的戶籍證明，必須注明?！啊痢痢僚c×××系同一人或原身份證號×××與現身份證號×××系同一人字樣”。（除身份證號自然升位外）。
六、檔案代碼的填寫必須正確無誤，否則將影響到考生戶口的農轉非、畢業就業等切身利益?？忌氉屑毢藢Ξ厴I生登記表內容。
七、申報材料要齊全，免、轉考材料須由省考辦批復簽章后方可驗收。外省轉入考生在我省所考課程?？粕儆?門、本科少于4門合格成績的，需提供戶口遷移、軍人或國家機關事業單位人員工作變動，被普通高校及中等學校錄取的相關證明材料。
八、使用已取得自學考試畢業專業的課程成績，本省的畢業生只需出具已取得自學考試畢業證書及畢業生登記表的課程成績欄復印件，復印件須由考生單位組織人事部門或檔案管理部門簽署“該材料復自×××同志檔案”并加蓋公章。外省的自考畢業生按照免考執行。
九、辦理本科畢業的需帶?？飘厴I文憑正本及復印件、?？瞥煽儚陀〖?，并由所在單位人事部門簽字蓋章、證明。復自“×××同志檔案”。2005年以后頒發的CET證書不再免考英語（二）。
十、學習培訓簡歷從初中開始填寫至自考。
十一、自我鑒定與單位鑒定內容：思想覺悟、道德品質及工作表現等方面。單位鑒定由考生所在單位或街道辦事處、鄉人民政府按人事檔案管理辦法和規定負責作出。全日制自考助學班或全日制普通院校的在校生其單位鑒定由就讀院校負責，自我鑒定80字與單位鑒定不能少于50字。
十二、辦理高護畢業手續需中專畢業文憑原件及復印件。
2.需辦理《心理健康教育基礎知識培訓證書》、《物流管理證書》等證書的考生，請于6月1日－2日兩天到原金華理工學院（賓虹路1195號）12號樓南樓一樓申請。
3.如有考生還沒有參加2008年10月份考試報名的，請務必在5月25日前到市考辦教材供應處報名（星期一休息）。地點：金華市丹溪路517號。
4.2008年上半年申請畢業的考生請于5月26日－28日到市政府北大門西側二樓辦理相關手續。
附：辦理畢業登記須知：
一、取號、領表，按約定時間辦理畢業登記。
二、考生領取申請表必須用黑色簽字筆或藍黑、黑色墨水鋼筆認真填寫。
三、考生按老計劃畢業的專業代碼填老代碼，按新計劃畢業的填寫新代碼。
四、畢業證書的照片可以延用報名時采集的頭像信息，不符合全國電子注冊要求的，考生須持準考證在現場由凱帝照相館攝像。先攝像，后輸入信息。作好單位鑒定提交畢業生材料的同時收繳照片一張。
五、帶全部準考證、合格證，身份證原件及復印件一份。準考證、合格證上的準考號必須一致；身份證、準考證、合格證上的姓名必須一致，原報名時的身份證號碼與申請畢業時的身份證號不符時，以申請畢業時考生手持的身份證號碼為準，如有不符需要由鄉（鎮）以上派出所出具的有本人照片且加蓋戶籍專用章的戶籍證明，必須注明?！啊痢痢僚c×××系同一人或原身份證號×××與現身份證號×××系同一人字樣”。（除身份證號自然升位外）。
六、檔案代碼的填寫必須正確無誤，否則將影響到考生戶口的農轉非、畢業就業等切身利益?？忌氉屑毢藢Ξ厴I生登記表內容。
七、申報材料要齊全，免、轉考材料須由省考辦批復簽章后方可驗收。外省轉入考生在我省所考課程?？粕儆?門、本科少于4門合格成績的，需提供戶口遷移、軍人或國家機關事業單位人員工作變動，被普通高校及中等學校錄取的相關證明材料。
八、使用已取得自學考試畢業專業的課程成績，本省的畢業生只需出具已取得自學考試畢業證書及畢業生登記表的課程成績欄復印件，復印件須由考生單位組織人事部門或檔案管理部門簽署“該材料復自×××同志檔案”并加蓋公章。外省的自考畢業生按照免考執行。
九、辦理本科畢業的需帶?？飘厴I文憑正本及復印件、?？瞥煽儚陀〖?，并由所在單位人事部門簽字蓋章、證明。復自“×××同志檔案”。2005年以后頒發的CET證書不再免考英語（二）。
十、學習培訓簡歷從初中開始填寫至自考。
十一、自我鑒定與單位鑒定內容：思想覺悟、道德品質及工作表現等方面。單位鑒定由考生所在單位或街道辦事處、鄉人民政府按人事檔案管理辦法和規定負責作出。全日制自考助學班或全日制普通院校的在校生其單位鑒定由就讀院校負責，自我鑒定80字與單位鑒定不能少于50字。
十二、辦理高護畢業手續需中專畢業文憑原件及復印件。
時光如水、歲月如歌。大學是1曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律
在大學這個快樂集體里，我做了很多第1次的嘗試，第1次主持主題班會、第1次獨立采訪、第1次主持戶外采風、采訪活動、第1次認真關注弱勢群體、自我鑒定，第1次和弱勢群體組織深入交流開展活動……這個集體給了我1方自由舒展的天地，在必要的時候也給我幫助和精神支持。
大學的每1年對我而言都有不同的重要意義。
第1年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。
第2年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長1職。在職期間，主持戶外采風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對1些值得大學生反思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的1年。1路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的1年。
第3年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，大2時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這1年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大3時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像1個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。
施工員的自我鑒定【1】
通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的； 從基礎到主體，每一個環節都是非常重要的，基礎關系到整個工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個；
建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問題，到時后悔也晚了。
我來到工地的時候工程基礎已經打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝；最后進行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業時經常出現下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規范。
在實習過程中，我還了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業務范圍，還有在施工項目管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責等。
這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業中有更好的發展。
施工員的自我鑒定【2】
正直誠實，樂觀坦誠，進取心強;吃苦耐勞，責任心強，時間觀念強;心理素質好，語言表達能力好，善于建立良好的人際關系
大學三年的學習,培養了我學習和生活的態度：
☉學習,永不止步;生活，積極坦蕩;
☉有較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰;
☉責任心強，做事塌實，自覺服從公司規章制度，忠于公司，善于與同事相處。
工作態度：
☉選擇貴公司，首先認同了您企業的文化和價值觀;
☉工作的首要選擇不是薪資，而是有自己成長和學習的空間;
☉大學畢業從基層做起，兢兢業業，腳踏實地，2-3年工作期間，不斷學習，成為一個優秀的工作人員，實現人生價值。
施工員的自我鑒定【3】
我叫xx-x，于20xx年xx月x日進入公司，根據公司的需要和安排，于xx工程項目部擔任施工員工作，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工，施工員工作自我鑒定。
信用社轉正自我鑒定篇三在全球經濟危機的形勢下，面臨嚴峻的就業壓力，作為一名即將大學畢業的本科生，剛過完春節我就立即投入了實習中。實習單位并不好找，經同學介紹，我進入山西長子縣大堡頭信用社實習。在兩個月的實習生活中，收獲頗豐，不僅對公司的日常工作流程有了大體的了解，更重要的是結識了一批有十幾年從業經驗的專業人士。在與長輩和同齡人的交流中，我對于該行業的認識實現了從理論到實踐的飛躍。
一、實習單位簡介首先，我要對實習單位做一下介紹，山西長子縣大堡頭信用社建立于上世紀50年代初，半個多世紀以來，農大堡頭信用社始終堅持為“三農”服務的宗旨，立足農村，扎根農民，促進了農業產業結構調整和農民收入的增加，為農業和農村經濟發展做出了重要貢獻。同時，大堡頭信用社的自身業務也獲得了長足發展，資金實力日益雄厚，服務手段日臻完善，自身效益不斷提高，取得了自身效益和社會效益的“雙贏”.大堡頭信用社高度重視員工培訓工作，不斷提高員工整體素質。在組織開展全員培訓的基礎上，重點抓好中高級管理人才培訓和專業技術人才培訓，通過各種途徑豐富培訓方式，提高培訓質量，從而培養了一批優秀的員工。
二、實習過程二月二號上午，王阿姨帶我來到了大堡頭信用社營業廳，王阿姨先把我向主管和同事們介紹了一下，然后又向我介紹了主管和信用社的同事。大家都很熱情的和我打了招呼，氣氛很融洽。結下來主管帶領我開始了我的實習工作。
但是，畢竟是在一個陌生的城市，又是面對陌生的人，剛開始在交流方面難免存在困難，看到每個人進進出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。畢竟現在經濟危機時找份工作不容易，找份實習崗位更不容易，我暗暗告訴自己，我一定要盡快讓自己融入到這個團體之中。
可是事不隨人愿，一天時間很快就過去了，下班時間到了，每個人都熱情的跟我說明天見，雖然是這樣，但是我的心里總是有一種莫名的感覺，感覺自己還在這個團體之外，整整一天時間，我都呆坐在柜臺邊，看著忙忙碌碌的人群，而自己似乎只是個置身事外的人，但是心里依然安慰自己，一切都會過去，明天一切都會好的。
第二天，一到信用社我就熱情的跟每個人打招呼，終于，如我所愿，我得到了第一份工作，讓我幫著傳遞幾份報表，之后我就沒什么事了，整整一個上午，就這樣在無聊中過去了。下午同樣也是沒有什么事，只好坐在一邊看看報紙。辦公室本來就不多的幾份報紙已經被我看完了，打算明天帶考研復試書去看。與其無聊不如看些有用的東西。其實最近他們很忙的，這個月要貸款卡審核，還有內部審核要糾錯，本身的貸款業務也要繼續進行的。但是很多事情實習生都插不上手，要負責的啊!總不能交給我們這些過客。所以我的閑是無奈的啊!
第三天，一大早想往常一樣來到信用社，熱情的跟每個人打招呼，想著今天或許又會是在無聊中度過，不料主管走過來對我說大堂人手不夠，讓我在大堂接待客戶并維持秩序，這工作看似簡單，但是面對客戶的提問，對于我這個剛剛來實習的學生來說，還是有一定難度的，大部分時間都是大堂經理在幫我，在他的指導下，我學到了很多東西，其中最重要的就是禮儀，面對客戶，即便是存心刁難的客戶，也要時刻保持微笑，這是很重要的。接下來單的兩個星期，我一直向大堂經理學習，維持秩序并回答客戶疑問。
第三個星期星期一，這一天是實習以來最忙的一天了。我整天就沒停過，一直在數據輸入。終于完成了30份的貸款卡年審電子文檔。文檔包括資產負債表、利潤分配表、現金流量表。據說流量表很難搞的，我很有挑戰的意向。這樣的忙碌是快樂的。雖然主管說讓我做事覺得很不好意思。我告訴他沒事做真的很無聊，幫他們的忙不僅能學到東西，還很有成就感。主管看我做事認真，調我倒會計部門進行核算業務，這可是個十分需要細心的工作，開始時我只是在一邊看著，偶爾讓我遞一下文件，似乎是都太忙了，沒有人在意到我的存在，感覺很是不舒服。直到第三天，也許是看我一直坐在旁邊太悠閑了，一位大姐把我叫過去，給我一疊支票讓我核對，并詳細的告訴我如何核對，再給我做了幾遍師范后才放心交給我做。也許是我做的認真，雖然當時大姐沒說什么，但是后來她讓我做的工作便越來越多，我也有融入這個集體的感覺，這種感覺是很溫馨的，之后的兩個星期我便一直在做這個工作。
第二個月，王阿姨說為了讓我了解更多的業務，已經向主管請示分派我去信貸部工作，我很欣然的接受了，反正我來實習也是為了接觸更多的業務，更多的鍛煉自己。來到信貸部這里的工作氣氛不像會計部那樣緊張，大家進出也很隨意。信用社的貸款分為農戶小額信用貸款、農戶聯保貸款和國家助學貸款等，王阿姨讓我跟著姓李的大姐學習，平常稱她萍姐，萍姐待人很和氣，第一天她就把各項貸款業務的操作流程告訴我，其中接觸最多的還是單據，要確定是同意農戶的小額信用貸款，就要確認農戶向信用社提出書面貸款申請，調查農戶生產資金需求和家庭經濟收入情況，資信評定小組按照農戶信用評定辦法，對申請人進行信用評定，這些情況都要用到單據，另一項重要的工作就解決客戶的疑問，在這里貸款的客戶主要是農民，很多要貸款的客戶對貸款所需要的條件、貸款期限等內容都不了解，所以要一一向客戶做詳細的解釋。經過兩個星期的學習，我對信用社的貸款業務有了初步的了解。
在實習的最后兩個星期，我被分派到王阿姨所在的部門，其實也是信貸部，只是分管的工作不同，這里的工作是收貸，對于那些即將到期的貸款，要提醒客戶注意還款期限，對于那些長期拖欠還款的客戶，要催促其盡快還款，這就是這里的主要工作，大多數人可能認為這項工作不好做，其實這項工作并沒有想象中那么難，大部分客戶還是很客氣的，每天的工作也不累，只是跟著王阿姨到客戶家里去說明一下情況就可以，工作倒也輕松。
三、實習內容(一)信用社儲蓄業務信用社的儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行賬務處理。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級信用社“事后稽核”.活期儲蓄系無固定存期，人民幣1元起存，可隨時存取，存取金額不限的儲蓄方式。定期整存整取業務是本金一次存入，由儲蓄機構發給存單折，到期憑存單折支取息，存期內按存入時同檔次定期利率計息，到期未支取，超過存期部分按支取日公布的活期利率計息。也可根據儲戶意愿，辦理定期存款到期約定或自動轉存，存款到期轉存，按轉存日掛牌公告的利率計息定活兩便業務，此儲種兼具活期之便和定期之利，利息按實際存期長短計算，存期越長利率越高，50元起存，一次支取;計息規定：存期超過整存整取最低檔且在一年內的，按同期整存整取利率六折計算;存期超過一年的，一律按整存整取一年期利率的六折計算;存期低于整存整取最低檔次的，按活期利率計算。零存整取業務，此儲種事先約定金額，逐月按約定金額存入，到期支取本息的定期儲蓄。5元起存，存期有一年、三年、五年幾種。每月應以約定金額存入，若中途疏漏，可次月補齊。未補齊者以后不接受續存及補存。存本取息業務，存本取息是一種一次存入本金，存期內按約定時間分次支取利息，到期歸還本金的定期儲蓄存款。
(二)信用社會計業務信用社的會計部門的核算主要分為三個步驟，記賬、復核與出納，主要還是以票據業務為主，這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與信用社預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能再記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入賬時間的問題?，F金支票以及付款行為本信用社的轉帳支票都是要直接入賬的。而對于收款人、出票人不在同一家信用社開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入賬。
(三)信用社信貸業務信用社的信貸業務主要包括：農戶小額信貸、農戶聯保貸款、國家助學貸款和個人質押貸款等。農戶小額信用貸款是農村信用社在充分了解農戶的家庭經濟狀況和戶主的誠信狀況后，向農民核發《貸款證》并明確一定的可貸款額度，按照“一次核定、周轉使用、隨用隨貸”的原則，按照核定的額度和期限向農戶發放的不需擔保的貸款。農戶小額信用貸款是農戶脫貧致富、奔向小康的好幫手。凡是符合申辦條件又缺乏資金的農戶，應充分利用國家的優惠政策，積極向當地農村信用合作社申請農戶小額信用貸款。農戶聯保貸款是指社區居民自愿組成聯保小組，農村信用社對聯保小組成員發放的、并由聯保小組成員相互承擔連帶保證責任的貸款。農戶聯保貸款實行“個人申請、多戶聯保、周轉使用、責任連帶、分期還款”的管理辦法。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生在校期間的國家助學貸款利息由國家財政全部補貼;借款學生畢業后的利息及罰息由學生本人全額支付。借款學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。個人質押貸款是指借款人以權利憑證作質押，從銀行取得一定金額的人民幣貸款，并按期歸還貸款本息的個人貸款業務。權利憑證是指未到期的整存整取、存本取息、大額可轉讓存單(記名)、外幣定期儲蓄存單、憑證式國債、保險單以及依法可質押的其他種類的權利憑證。申請貸款時，由借款人填寫《個人質押貸款申請審批表》。借款人、出質人須同時到場，并提供質押憑證、有效身份證件等，信用社審核無誤后即可為可辦理。
四、實習收獲與體會通過這兩個月的實習，我對信用社的業務有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。這次實習我雖然學習了信用社的很多工作，對整個業務體系有了一個大致的輪廓，但是這也使我體會到，我過去所掌握的知識過于局限于課本，從而缺乏實際操作能力，然而實際操作能力是很重要的，特別是目前全球金融危機的形勢下就業形勢日益嚴峻，大學本科生的實際操作能力差直接導致大學生就業困難，我們大學生要找到好的工作，就一定要提高自己的實際操作能力，將書本知識同實踐有效的結合，在實際工作中提高自己，豐富自己，提高自己的專業技能，給自己創造更多的機會。
短短的兩個月時間，我學到的另一件重要的東西就是與人交流，其實不論是什么工作，都需要與人交流，在生活中更要懂得怎樣與人交流，一個成功的人，他必定也是善于交流的人，善于交流這是出世的基本原則，通過這次實習，我深深體會到了這一點，這是我人生中的一段重要經歷，也是一筆寶貴的財富?？傊@是一次十分有意義的實習，而且必將深深的影響我今后的學習和工作。
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1.信用社員工自我鑒定范文
2.銀行柜員轉正自我鑒定
3.新員工試用期轉正自我鑒定500字6篇
4.銀行實習轉正自我鑒定范文3篇
5.員工轉正自我鑒定書3篇
鑒定一：工作轉正申請個人自我鑒定模板
在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結鑒定。
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數據專業，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。
在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差;
2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠;
3、與公司里的領導和同事們思想和工作業務交流不夠;
4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。
過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
鑒定二：工作轉正申請個人自我鑒定模板
xx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規范操作流程。
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經過這兩個月學習，我現在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業務能力，爭做一個優秀的汽車銷售顧問。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創造更大價值和銷售業績!
鑒定三：工作轉正申請個人自我鑒定模板
我于20xx年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XX一職，負責XXXX工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在電大就讀?？?，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。
兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;
三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
本人xx，性別，年月日生人，政治面目，家庭住址，畢業院校(如果太爛的學校就別寫了，只寫學歷和專業就好)等情況。。。。熱愛教育事業(找點戴高帽的詞)，在校擔任體育教師期間。。。。(寫點大官話)
一、政治過硬
寫熱愛教育工作，什么以人為本、以教育為本，在文體教育中開發學生創造性，協調性等等，寫點別人想不到的。
二、業務過硬
寫在教學大綱或什么指導文件的指導下，自發的研究體育教育的娛樂性，并效果良好等，轉正自我鑒定《任職轉正鑒定》。
三、關心學生
寫點對學生做了什么體貼的事
四、團結愛校
